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        2019―2020學年度部編版上學期七年級語文教研組工作計劃
        作者:   上傳者:tomacc  日期:20-01-13


        新學期開始了,為了加強教學管理,提高課堂教學質量,初一語文教研組將認真執行以下工作計劃。
        一、指導思想 
        以課堂教學改革和課程建設為主題,立足本校實際,遵循初一學生身心發展的規律,深入開展課堂教學方式變化的研究,研究「自主、合作、探究」的教學模式。以研究推進改革的深入,以研究促進初一教師語文專業素養提升和學生的身心健康發展。
        二、工作思路 
        突出「3456」課堂的思想,在具體的教學中充分落實體現。根據初一學生的特點要加強對學生學習習慣的培養,促進其身心健康發展。
         三、工作重點及保障措施 
        (一)深入學習《課標》,以此作為語文教學的指導思想,遵從語文教學的規律。在課堂教學的主渠道中不斷落實改進。積极參加各種形式的培訓活動,博採眾家之長,才能不斷地去完善提升自己。 
        (二)認真研讀教材。我們統一使用的是部編版教材與去年相比,又有一些細微的變化。對於我們而言就更加需要有更多的時間在研究教材上。
           (三) 加強集體備課,充分發揮每周五的教研活動時間進行交流,研究如何鼓勵學生有效質疑,而不是漫無目的的說。 
        (四)積極開展小組合作學習。適時使用學思案。 「自主,合作,探究」不僅是課標中的明確要求,同時也是學生能主動參與學習活動中的來。學生不是看客,也不光是聽眾,他們是要在參與中收穫的。有本事的老師課下折騰自己,課上折騰學生。正因為我們課下備課的時候充分了,所以課上反而說的少了,只是給學生一個支點,讓學生順著我們搭建好的台階一步步向上走。
        (五)以課文為載體,堅持立德樹人,傳承中國傳統文化。而且是潤無心無聲的,不是我們的說教在起作用,而是通過一篇篇課文在逐漸完成。新教材每一個單元都獨立成體,都有主題,相聯繫,由獨立存在。
        (六)做好聽評課工作。聽課和評課工作,無論從上課本人和聽課者都是一個提高的過程。作為上課的人自然是在大家共同備課的基礎上融入自己的風格,作為聽課的人,我們以一個聽者的身份能很客觀地看到上課的老師有哪些地方是值得學習的,哪些環節是需要改進的。評課是共同提高的過程,在揣摩各個教學環節的過程,在各抒己見的過程就是達成統一的過程。評課時盡量說出上課人存在的問題,這樣才有助於進步。 
        (七)在反思中改進。只有不斷在時間反思中找到自己教學中存在問題,我們才會去想應該怎樣去改進。每一節課的反思很重要,這也是老師逐漸走向成熟的根本。對於多種教學模式的運用,要始終遵循 「為我所用」的原則,切實能提高自己的語文教學水平,切實能讓學生在課堂上得到鍛煉和發展。
        (八)加強正本文學名著的閱讀。對於初一學生來說這是重中之重。因為一個人的有無讀書習慣決定了一個人是否具有終生學習的能力。而孩子讀書習慣的養成在三歲的時候就已經開始啟蒙了,在小學也是有幾個階段。當然我們面對的就是現在的他們,如何引導學生會讀書是很重要的。很多人都會認為讀書誰不會呀,只要是認字就會讀,對於我們的學生而言不是這樣的。是我們要引導學生讀出自己獨特的感受。是在引導學生感知內容,讀出自己獨特感受的基礎上,內心有所觸動的。本學期我們重點要讀的名著《朝花夕拾》、《西遊記》。要對學生進行讀書方法的指導。自主閱讀的是四本孫犁的《白洋淀紀事》,沈從文的《湘行散記》,屠格涅夫的《獵人筆記》,李汝珍的《鏡花緣》。在重點閱讀的基礎上學生完成獨立自主閱讀。無論是何種方式的閱讀都是要通過交流,專題等形式進行彙報。以此促進學生讀書,結合本冊教材的內容。召開  「初一詩歌朗誦會」。主題是「誦讀經典,書香校園」。
        四、活動安排:
        2019-2020學年學期年級語文集體備課主備人安排
         
        起止時間
        教學內容
        主備人
        1
        9.2-9.8
        春(3)比喻  
         
        濟南的冬天(2)比擬
         
        雨的四季(1)名詞
         
        2
        9.9-9.15
        古代詩歌四首(觀滄海 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 次北固山下天凈沙秋思)(2)
         
        一單元寫作(3)
         
        3
        9.16-9.22
        一單元檢測(3)
         
        秋天的懷念(3)
         
        散文詩二首(金色花 荷葉母親)(1)
         
        4
        9.23-9.29
        散步(1)詞義和語境 
         
        《世說新語》二則(詠雪 陳太丘與友期行) (2)
         
        二單元綜合性學習(1)
         
        二單元寫作(3)
         
        5
        9.30-10.6
        十一節 第一次月考(學校組織2)
         
        6
        10.7-10.13
        二單元檢測(3)
         
        從百草園到三味書屋(3)
         
        7
        10.14-10.20
        再塑生命的人(2)動詞
         
        《論語》十二章(3)同義詞
         
        課外古詩詞誦讀(峨眉山月歌 江南逢李龜年 行軍九日思長安故園 夜上受降城聞笛)(2)
         
        8
        10.21-10.27
        三單元寫作(3)
         
        《朝花夕拾》導讀(2)
         
        期中測試(學校組織2)
         
        9
        10.28-11.3
        三單元測試(3)
         
        紀念白求恩(3)詞語的感情
         
        走一步再走一步(1)形容詞  
         
        10
        11.4-11.10
        《植樹的牧羊人》(3)
         
        誡子書(2)
         
        四單元綜合性學習(2)
         
        11
        11.11-11.17
        四單元寫作(3)
         
        四單元測試(3)
         
        動物笑談(1)
         
        12
        11.18-11.24
        貓(3)數詞和量詞  
         
        狼(3)
         
        課外文言文訓練(1)
         
        13
        11.25-12.1
        五單元寫作(2)
         
        五單元測試(3)
         
        女媧造人(2)
         
        14
        12.2-12.8
        第二次月考(學校組織2)
         
        皇帝的新裝(3)
         
        天上的街市(2)代詞
         
        15
        12.9-12.15
        寓言四則(3)
         
        六單元寫作(3)
         
        六單元綜合性學習(1)
         
        16
        12.16-12.22
        《西遊記》導讀(2)
         
        課外古詩詞誦讀(秋詞 夜雨寄北 十一月四日風雨大作 潼關)(2)
         
        六單元測試(3)
         
        17
        12.23-12.29
        七年級下冊古代詩歌五首(登幽州台歌、望岳、登飛來峰、游台湾村、己亥雜詩)(2)
         
        《木蘭詩》(2)
         
        《陋室銘》《愛蓮說》(3)
         
        18
        12.30-1.5
        期末綜合複習(7)
         
        19
        1.6-1.12
        期末複習模擬卷和考試
         
        20
        1.13-1.19
        1月15日(農曆十二月二十一)寒假開始
         
         
         


         



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